terug naar het overzicht
PLASTICSOEP = LINKE SOEP!
Plastic is een prachtig product: het is licht, goedkoop en in alle vormen te maken.Toch kleven er ook veel nadelen aan dit product.
Zo wordt het traditionele plastic gemaakt van aardolie; een fossiele grondstof dat opraakt. Plastic verteert niet, het valt alleen in kleine deeltjes uit elkaar. Dieren en ook mensen krijgen het plastic binnen.
Kortom; het gebruik van plastic levert problemen op. Kan dat anders? Met deze leskist verdiepen leerlingen zich in de problematiek rondom plastic, gaan zelf afbreekbaar plastic maken en op zoek naar alternatieven.
Doel:
De leerlingen leren:
- dat er alternatieve, groene grondstoffen zijn voor plastic
- wat de voor- en nadelen en eigenschappen zijn van (bio)plastic
- dat bioplastic kan verteren en weer opgenomen kan worden in de kringloop en dus beter is dan gewoon plastic
- een eenvoudige proef uit te voeren
- door het mengen van verschillende producten een nieuw product te maken
- om samen een plan te maken om minder plastic te gebruiken
- hun idee aan de klas te presenteren
Tijdsinvestering:
De leskist bestaat uit 4 lessen. De tijdsinvestering per les varieert van 45 tot 60 minuten.
Verdere benodigdheden:
Zelf zorg je voor: papier, stiften, lijm, scharen, waterkoker, 4 glazen potten, producten waar micropastics in zitten, voedingsmiddelen waar zetmeel in zit en materialen waar bioplastic in zit.
Inhoud:
- Handleiding
- Opdrachtkaarten
- Verschillende soorten plastic
- Kookplaatje
- Materialen voor uitvoering opdrachten
- Type
- Leskist
- Niveau
- groep 7, groep 8
- Periode
- Het hele jaar
- Plaats
- School
- Uitvoering door
- Leerkracht
- Kosten
- Dit item valt binnen het abonnement. Voor scholen zonder abonnement: €39,50 per groep.
- Kerndoelen
- Kerndoel 21B: De leerling verkent mogelijkheden om bij te dragen aan de samenleving.
Kerndoel 29A: De leerling verkent de leefomgeving en onderzoekt vraagstukken uit de leefomgeving.
Kerndoel 29B: De leerling gebruikt natuurwetenschappelijke en technologische denkwijzen bij het ontdekken en verklaren van de wereld.
Kerndoel 30B: De leerling toont inzicht in en experimenteert met stoffen en veranderingen die stoffen kunnen ondergaan.
- Duurzame ontwikkelingsdoelen
- Trefwoorden
- plastic soep
zwerfafval
plasticsoep