terug naar het overzicht
OVER DE BRUG
Hoe bouw je een stevige brug? Met deze vraag gaan de leerlingen aan de slag tijdens de opdrachten van 'Over de brug'. Aan de hand van verschillende soorten bruggen wordt de sterkte van constructies onderzocht.
De leerlingen leren om principes van stevigheid toe te passen en construeren zelf een brug met papier, rietjes, sateprikkers, dominostenen en lucifers.
De opdrachten kunnen in circuitvorm worden uitgevoerd. Daarnaast is er ook een centrale opdracht.
Doel:
- De leerlingen kennen de versterkende functie van driehoeken en profielen in bruggen;
- De leerlingen kunnen het geleerde toepassen in het bouwen van een eigen brug.
Tijdsinvestering:
De tijdsinvestering voor deze leskist is ongeveer 2 uur.
Verdere benodigdheden:
Zelf zorg je voor: 2 boeken van gelijke dikte, scharen, lijm, extra papier.
Inhoud:
- Handleiding docent
- Opdrachtkaarten
- Boek
- Fotoplaten
- K'nex
- Materialen om de opdrachten uit te voeren zoals: kiezels, piepschuim, satéstokjes, touw, elastiekjes, autootjes en rietjes.
- Type
- Techniek leskist
- Niveau
- groep 5, groep 6
- Periode
- Het hele jaar door
- Plaats
- In de klas
- Uitvoering door
- Leerkracht
- Kosten
- Dit item valt binnen het abonnement. Voor scholen zonder abonnement: €39,50 per groep.
- Kerndoelen
- Kerndoel 29B: De leerling gebruikt natuurwetenschappelijke en technologische denkwijzen bij het ontdekken en verklaren van de wereld.
Kerndoel 30A: De leerling toont inzicht in en experimenteert met voorwerpen en technische systemen uit de leefomgeving.
- Duurzame ontwikkelingsdoelen
- Trefwoorden
- bruggen