Doel

Na deze les hebben de leerlingen ontdekt dat er veel soorten bijen bestaan. En hoe die leven. Ze hebben zich verdiept in bijen doormiddel van vragen, opdrachten en beleving. De leerlingen hebben inzicht gekregen in het proces van honing.

Tijdsinvestering

Voorbereiden en klaarzetten: 45 minuten

les 120 minuten

opruimen 30 minuten

Verdere benodigdheden

steekwagen om al het materiaal naar achter te krijgen

Inhoud

Voor deze les is veel educatief materiaal nodig. Hieronder de opsomming van al het materiaal dat tijdens deze les gebruikt wordt.

• white-board met stiften
• poster honingbij + wilde bijen
• grote houten honingbij
• groot model hommel (van Ko)
• zoekkaarten hommels en wilde bijen
• opdracht bordjes met verschillende doe-het-zelf opdrachten
• imkerpakjes voor leerlingen en voor begeleiding
• actieve honingbijen in het bijenhuis
• actief wildebijen hotel
• bloeiende bloemen op de tuin voor hommels en bijen
• lege raad om aan te ruiken en naar te kijken
• dode honingbij om van dichtbij te bekijken in de kring

Leerdoelen

• Natuur & Biodiversiteit | Dieren en dierenwelzijn | Waardenontwikkeling | De leerlingen hebben waardering voor dieren en hun rol in de natuur.
• Natuur & Biodiversiteit | Dieren en dierenwelzijn | Inzichten | De leerlingen begrijpen de relatie tussen diereigenschappen en hun leefomgeving.
• Natuur & Biodiversiteit | Dieren en dierenwelzijn | Kennis | De leerlingen kennen de basisbehoeften van dieren en herkennen verschillende diergroepen.

Duurzame ontwikkelingsdoelen