terug naar het overzicht

Doel:

• De leerlingen kunnen de ontwikkeling van de Grebbelinie in de tijd plaatsen;
• De leerlingen kunnen in eigen woorden uitleggen hoe de Grebbelinie is ontstaan;
• De leerlingen kunnen in eigen woorden uitleggen waarom de Grebbeliniedijk met zijn keerkades en het Valleikanaal vroeger een belangrijke rol hebben gespeeld bij de verdediging van Nederland;
• De leerlingen leren de volgende begrippen: Grebbelinie, keerkade, inundatie, kazematten of bunkers, schootsveld, evacuatie, lintvormige elementen in het landschap, vistrap, stuw/sluis;
• De leerlingen kunnen uitleggen waarom het Valleikanaal, de Liniedijk en de keerkade fungeren als verbindingslinten voor planten en dieren.

Tijdsinvestering:

De tijdsinvestering voor de voorbereidende les is 30-90 minuten. De excursie neemt een ochtend in beslag.

Verdere benodigdheden:

Als verwerking kan je met de klas een Kahoot (online quiz) over de Grebbelinie spelen. Het wachtwoord hiervoor staat in de handleiding.

Inhoud:

De volgende lesmaterialen zijn digitaal beschikbaar:

• handleiding met lesinformatie
• powerpoint presentatie 
• link naar een film over de Grebbelinie

Opmerkingen:

Voor deze excursie is begeleiding van hulpouders nodig. Per groepje van 5 leerlingen is een hulpouder wenselijk.